Громадська організація EdCamp Ukraine завершила перший етап Дослідження соціально-емоційних навичок в Україні (ДоСЕН), який тривав упродовж 15 вересня — 11 жовтня 2023 року. Участь у дослідженні взяли 196 шкіл. Серед опитаних — учнівство, вчительство, батьківство та адмінперсонал навчальних закладів.
Загалом у дослідженні взяли участь 4 969 учениць і учнів 10 і 15 років (молодше учнівство навчалося за методиками НУШ, а старше — ні), 200 керівників і керівниць закладів освіти, більше 2 тисяч педагогів, близько 3,5 тисяч батьків чи осіб, які їх замінюють.
Скриншот брошури про ДоСЕН
За моделлю «Велика п’ятірка» дослідники вимірювали рівень сформованості 17 соціально-емоційних навичок учнівства, які утворюють п’ять ключових вимірів і один додатковий:
Наразі отримані дані уточнюють та аналізують, результати міжнародного й національного звітів представлять у квітні 2024 року. Вони покажуть загальні результати дослідження, сформованість соціально-емоційних навичок українського учнівства та чинники, що на це впливають.
Наразі в EdCamp Ukraine повідомили, що дослідники виокремили перелік слів, які викликали труднощі з розумінням у 10-річних учасниць і учасників: «егоїстичний», «гіпотеза», «комунікабельний», «імпульсивний», «ентузіазм», «амбіційний», «владний», «бути на чолі», «аспекти життя», «лідерська роль», «інші культури».
На основі експертних висновків команда EdCamp рекомендуватиме зміни до освітньої програми у впровадженні реформи НУШ в Україні.
Школярі проходять опитування ДоСЕН
Дослідження соціально-емоційних навичок (Survey on Social and Emotional Skills, SSES) — перше у світі міжнародне вимірювання мʼяких навичок, яке у 2019 році заснувала Організація економічного співробітництва та розвитку (Organisation for Economic Co-operation and Development, ОЕСР. — «ДМ»). Україна доєдналася до цього масштабного проєкту на початку 2023 року. Національним оператором стала громадська організація EdCamp Ukraine.
В EdCamp Ukraine розповіли «Детектору медіа», що завдяки таким дослідженням можна покращити рівень обізнаності та креативності дитини, формувати зі шкільної парти основи лідерства та відповідальності, а в українському контексті ці навички допоможуть дітям та дорослим боротися зі стресом та травмами під час війни.
«Проведення дослідження такого рівня і стандартів під час повномасштабної війни — безпрецедентна подія і грандіозний виклик, на який пішли і ми, і так само була готова команда ОЕСР. Серед 15 країн, де проводилося ДоСЕН, ми провели польовий етап найпізніше за графіком. Ми робили це з увагою до безпекового питання, але були і повітряні тривоги, і відключення світла, і зникав інтернет-зв’язок», — сказав Олександр Елькін, голова Ради ГО EdCamp Ukraine.
Співорганізатором ДоСЕН є Державна служба якості освіти України. Серед партнерів — Комітет Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій, Консультативна рада з питань сприяння розвитку системи загальної середньої освіти при президентові України, Міністерство освіти і науки України, Інститут проблем виховання НАПН України/ Institute of problems on education, команда PISA, Український центр оцінювання якості освіти, Інститут освітньої аналітики.
Фото EdCamp Ukraine
